Recursos para autismo

Recursos nacionales sobre el autismo

Autism Now es una iniciativa de The Arc y la Administración de Discapacidades del Desarrollo. Este centro nacional de recursos e información sobre el autismo es un punto central de recursos e información para las personas con trastornos del espectro autista (TEA) y otras discapacidades del desarrollo, sus familias y otras partes interesadas clave.

El Departamento de Educación (ED) tiene recursos para ayudar a las necesidades educativas de los niños con trastornos del espectro autista y otras discapacidades. El icono externo de la Red de Asistencia Técnica y Difusión de la Educación Especial enlaza con una variedad de sitios web y recursos en línea que se centran en cuestiones de educación especial, como la política, la tecnología, el plan de estudios y la formación de los padres. Además, la Oficina de Educación Especial y Servicios de Rehabilitación (OSERS) dentro del Departamento de Educación tiene recursos para los padres y los individuos, los distritos escolares y los estados en las áreas de educación especial, rehabilitación vocacional e investigación.

La OAR ha publicado hasta la fecha cinco guías Life Journey y The Best of The OARacle. Puede leer sus descripciones, ver una vista previa de cada una de ellas en línea o descargar copias sin coste alguno. La mayoría están disponibles en español.

Recursos para profesores de autismo gratis

Autism Parenting Magazine es la revista digital líder para padres de niños autistas, así como para profesionales que buscan trabajar con niños del espectro. Fundada en 2012, su enfoque sigue siendo la publicación objetiva de temas, eventos, desarrollos, tratamientos y noticias relacionadas con el autismo. También cubren una variedad de historias inspiradoras de la vida real para ayudar a los padres a tomar decisiones informadas y mantenerlos actualizados sobre las últimas opciones terapéuticas y de tratamiento.

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Recursos sobre el autismo para los profesores

El trastorno del espectro autista (TEA) y el autismo son términos generales que designan un grupo de trastornos complejos del desarrollo cerebral. Estos trastornos se caracterizan, en diversos grados, por dificultades en la interacción social, la comunicación verbal y no verbal y los comportamientos repetitivos.  El autismo parece tener sus raíces en un desarrollo cerebral muy temprano. Sin embargo, los signos y síntomas más evidentes del autismo suelen aparecer entre los 2 y los 3 años de edad. Tanto los niños como…

Autism Parenting Magazine es la revista digital líder para padres de niños autistas, así como para profesionales que buscan trabajar con niños del espectro. Fundada en 2012, su enfoque sigue siendo la publicación objetiva de temas, eventos, desarrollos, tratamientos y noticias relacionadas con el autismo. También cubren una variedad de historias inspiradoras de la vida real para ayudar a los padres a tomar decisiones informadas y mantenerlos actualizados sobre las últimas opciones terapéuticas y de tratamiento.

La abrumadora mayoría de los casos remitidos para una evaluación diagnóstica del síndrome de Asperger son varones. La proporción entre hombres y mujeres es de aproximadamente 10:1, aunque la investigación epidemiológica sobre el espectro autista…

Recursos gratuitos para padres sobre el autismo

En el caso de las niñas con espectro autista, los padres dicen que su hija consigue mantener la compostura en el colegio, pero que luego llega a casa y tiene que liberar la presión acumulada durante un día en el que ha fingido ser otra persona. Es lo que se llama la explosión de las 4 de la tarde.

Muchas personas con las que me he encontrado han expresado su incredulidad de que sea autista. Sus experiencias con el autismo mostraban una completa disparidad con sus observaciones sobre mi comportamiento. Para mis amigos y conocidos, yo parecía perfectamente normal. Hacía amigos, era sociable, inteligente y tenía sentido del humor.

La inmensa mayoría de los casos de evaluación diagnóstica del síndrome de Asperger son varones. La proporción entre hombres y mujeres es de aproximadamente 10:1, aunque la investigación epidemiológica sobre los trastornos del espectro autista sugiere que la proporción debería ser de 4:1. ¿Por qué es menos probable que se identifique que las niñas tienen las características indicativas del síndrome de Asperger?

Anteriormente se estimaba que el autismo afectaba a 1 de cada 68 niños en Estados Unidos y se pensaba que era cuatro veces más frecuente en los niños que en las niñas. Se consideraba que el autismo en las niñas afectaba más gravemente y a menudo también se diagnosticaba con discapacidad intelectual. La investigación sugiere ahora que ambas ideas son erróneas.

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