Que son las tecnologias emergentes en la educacion

tecnología emergente en la distancia

[Actualización 3: La definición que figura a continuación ha sido actualizada y aparece en la segunda edición de mi libro «Tecnologías emergentes y prácticas emergentes». Más detalles sobre la definición actualizada aquí. La definición actualizada se encuentra en el capítulo 1 del nuevo libro].

Sorprendentemente, las literaturas sobre educación, aprendizaje electrónico, tecnología educativa, diseño instructivo, etc., no incluyen una definición de tecnologías emergentes para la educación. A continuación, mi intento de definir el término. Esta definición formará parte del capítulo de un libro que se publicará en 2009. El capítulo completo se publicará aquí a finales de enero de 2009. Disfrútelo, y si tiene algún comentario, o si por casualidad se encuentra con una definición de tecnologías emergentes, no dude en comentarlo.

Las tecnologías emergentes son herramientas, innovaciones y avances que se utilizan en diversos entornos educativos (incluyendo la educación a distancia, presencial e híbrida) para servir a diversos propósitos relacionados con la educación (por ejemplo, objetivos educativos, sociales y organizativos). Las tecnologías emergentes (TE) pueden definirse y entenderse en el contexto de las cinco características siguientes:

edmodo

Más de 1.500 millones de estudiantes en todo el mundo se han visto afectados por la interrupción de la enseñanza presencial; unos 430 millones de estudiantes residen en el sur de Asia. El cierre repentino de escuelas obligó a muchas instituciones a cambiar rápidamente a la enseñanza a distancia, un enfoque que depende de las tecnologías de la información y la comunicación como la radio, la televisión e Internet.

Esto ha supuesto un reto sin precedentes para que los gobiernos respondan de forma eficaz en términos de apoyo político, inversiones en infraestructuras de TIC, desarrollo de la capacidad del profesorado y elaboración de planes de estudio y contenidos pertinentes. Las comunidades vulnerables, como los estudiantes de zonas con pocos recursos, zonas rurales remotas y hogares con bajos ingresos, así como los estudiantes con discapacidades, corren un riesgo especial.

En el primer día del simposio se debatieron los fundamentos conceptuales del sistema educativo y la forma en que deben actualizarse para la nueva normalidad. Al cuestionar los supuestos en torno al acceso a la educación, sería posible que la sociedad se alejara de la medición tradicional del «capital humano» y adoptara una definición ampliada a largo plazo del «florecimiento humano». Al incorporar el bienestar mental y las nuevas pedagogías digitales, es posible mejorar la calidad de la educación y prepararse para una escuela del futuro habilitada por la tecnología.

inteligencia artificial

Tecnologías emergentesLas escuelas están incorporando a las aulas tecnologías emergentes, como la inteligencia artificial, la realidad virtual y la realidad aumentada. El objetivo es permitir métodos de enseñanza y experiencias de aprendizaje más innovadores y atractivos.

El hardware de realidad virtual seguirá mejorando drásticamente en los próximos 10 años. El aumento de la resolución visual y del rendimiento hará que el mundo virtual y el real sean indistinguibles y que el retraso desaparezca por completo, al tiempo que los auriculares «todo en uno» serán más baratos que 100 dólares y mucho menos molestos. También veremos cómo se generalizan complementos como los guantes hápticos, que harán que la experiencia sea aún más envolvente. Las experiencias de aprendizaje de RV en vivo y en colaboración, combinadas con traducciones instantáneas a cientos de idiomas, cambiarán por completo el concepto de «aula» educativa por el de «clase global virtual».

Si se utiliza bien, esto dará a los educadores la oportunidad de ofrecer a sus alumnos experiencias que no han sido posibles hasta ahora. Imagínese poder aprender ciencias en la Estación Espacial Internacional con estudiantes de todo el mundo, o reducirse al tamaño de una cadena de ADN para manipular moléculas de forma colaborativa y viajar en el tiempo para explorar la antigua Roma y representar importantes acontecimientos históricos, todo ello desde la seguridad del aula física.¿Por qué cree que las tecnologías emergentes como la realidad virtual han cobrado tanto impulso e interés en los últimos años?

enfoques educativos con tecnologías informáticas emergentes

Cuando se habla de las tecnologías emergentes en nuestro mundo actual, lo más probable es que el número parezca prácticamente interminable. La tecnología ha cambiado nuestra forma de ver el mundo. Con la aparición de diferentes tipos de tecnología única cada año, no debería sorprendernos ver que varias partes del mundo experimentan grandes cambios. La educación no es una excepción.

La educación es una parte importante de toda sociedad. Como estudiante, a veces hay dificultades que se pueden experimentar. Por suerte, se han creado herramientas de primer orden para ayudarles a superar los obstáculos. Por ejemplo, los estudiantes canadienses siempre pueden obtener asistencia académica de herramientas conocidas creadas especialmente para ellos.

Desde los albores de los sistemas digitales, el aprendizaje nunca ha sido tan fácil. El sistema educativo del mundo actual es como es hoy en día debido a estos amplios cambios que han traído las diversas tecnologías. Si eres consciente de esto, también debes saber que todavía hay proyectos tecnológicos emergentes que seguramente remodelarán la educación para el año 2021.

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