Material para trabajar la dislexia

Material para trabajar la dislexia

Material para trabajar la dislexia del momento

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El apoyo a todos los alumnos comienza en el aula y lo proporciona el profesor de la clase, que es el principal responsable de cuidar, educar y satisfacer las necesidades de todos los alumnos de su clase. El profesor también garantiza la identificación temprana de las necesidades de apoyo adicional de los alumnos, y planifica, imparte y revisa los programas curriculares.

El profesor de Apoyo al Aprendizaje trabaja en colaboración con los padres y los profesionales adecuados para satisfacer las necesidades de apoyo adicional de los niños y jóvenes dentro del proceso de intervención por etapas de su autoridad local. Ayudan a los profesores de la clase y a la dirección de la escuela a garantizar que los niños que tienen necesidades adicionales sean identificados y satisfechos dentro del Plan de Estudios para la Excelencia.

El asesoramiento puede adoptar muchas formas: desde el simple asesoramiento hasta la colaboración con personas o departamentos. Se pueden debatir y desarrollar estrategias de aprendizaje y enseñanza eficaces y se pueden identificar y poner a disposición recursos adecuados.

Es importante debatir y llegar a conclusiones sobre cuestiones como la satisfacción de las necesidades de los alumnos con una variedad de necesidades diferentes, no sólo en lo que respecta a la alfabetización, sino también a las cuestiones de comportamiento. Esto tiene implicaciones para la gestión del aula, la motivación, etc.

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Nadie puede apreciar tan bien lo que es ser un alumno con dislexia como otro alumno con dislexia.  He aquí algunas estrategias que hemos recopilado a partir de conversaciones con los verdaderos expertos: niños disléxicos con trabajos pendientes, exámenes la semana que viene y libros que leer.

Si eres disléxico, ya sabes que el tiempo extra en los exámenes es fundamental para demostrar tu conocimiento real de una materia. Pero no te quedes ahí. Si necesitas tiempo extra para los exámenes, es muy probable que también necesites tiempo extra para los deberes. Estos consejos deberían ayudarte:

la ventaja disléxica…

Aunque no es función de un profesor de idiomas diagnosticar necesidades específicas de aprendizaje, es importante que controlemos el progreso de nuestros jóvenes estudiantes. Si pensamos que un alumno podría estar mostrando los signos de la dislexia (u otra diferencia de aprendizaje), deberíamos sentirnos cómodos remitiendo a los padres al lugar adecuado en una fase temprana. Esto puede suponer una gran diferencia en el proceso de aprendizaje.

¿Qué tienen en común Magic Johnson, Richard Branson y Tom Cruise? Todos tienen dislexia. Así que los alumnos con dislexia no son menos capaces, de hecho, suelen destacar en el pensamiento espacial y la creatividad. La diferencia es que su cerebro funciona de forma diferente, por lo que el procesamiento visual y el uso de la memoria de trabajo les resultan difíciles. Por ejemplo, pueden tener dificultades para recordar lo que se ha dicho y se enfrentan a retos cuando intentan relacionar los sonidos con las letras. Los problemas más comunes están relacionados con la lectura, la ortografía y la escritura, pero la dislexia también puede afectar a la capacidad de concentración y de planificación. Y todos estos problemas tienen un grave impacto en la autoestima de los alumnos.

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