Fichas para trabajar valores

Fichas para trabajar valores

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**¿Qué número soy? Lee las pistas. Escribe el número en la línea.Materias:Matemáticas aplicadas, Matemáticas, Valor posicionalGrados:1ro – 2doTipos:Centros de matemáticas, Imprimibles, Hojas de trabajoMostrar más detallesLista de deseosHojas de trabajo de valor posicional-Usando bloques de decenas y unos de base-10 para identificar númerospor la clase de la Srta. Christina158FREETesta hoja de trabajo introduce los bloques de base-10 usando unos y cubos. Los alumnos utilizan los bloques de base 10 para identificar un número determinado. Es una hoja de trabajo con código de colores y funcionó bien con mis estudiantes con necesidades especiales.

Para ver más de cerca, visítame en: http://www.schoolisahappyplace.blogspot.com/2013/07/number-of-Subjects:Math, Números, Valor de posiciónGrados:K – 2doTipos:Hojas de trabajoMostrar más detallesLista de deseosGRATIS Número del día Grados 3-5por Teacher’s United Planet137FREEThis set includes many key concepts.

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En la Terapia de Aceptación y Compromiso (ACT), utilizamos el término valores para referirnos a las actividades que dan sentido a nuestras vidas. Los valores no son objetivos en el sentido de que nunca «logramos» un valor. En cambio, los valores son como una brújula: nos ayudan a tomar decisiones basadas en la dirección que queremos que tomen nuestras vidas. Los valores son lo que queremos ser y lo que queremos que sea nuestra vida. Cuando conectamos con nuestros valores, somos capaces de dirigir nuestras vidas en direcciones significativas, incluso ante experiencias difíciles o dolorosas. Además, los valores son muy individuales. No se basan en lo que otros esperan de nosotros o en lo que creemos que deberíamos hacer. Nosotros elegimos nuestros propios valores.

Si eres un terapeuta interesado en trabajar con valores con tus clientes, puedes considerar consultar nuestro libro, Values in Therapy: A Clinician’s Guide to Helping Clients Explore Values, Increase Psychological Flexibility, and Live a More Meaningful Life.

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Las celdas pueden contener dos tipos de información: valores constantes y fórmulas. Los valores constantes son números (incluyendo fechas y horas), valores lógicos, valores de error y texto. Las fórmulas son grupos de valores constantes, referencias de celdas, nombres, funciones y operadores que dan como resultado un nuevo valor cuando se calculan o evalúan.

Las entradas numéricas de la hoja de trabajo como fracciones. Si la fracción contiene un número entero a la cabeza (por ejemplo, 1 1/3) puede introducirse directamente. Si no hay ningún número entero a la cabeza, la fracción debe ir precedida de un cero (por ejemplo, 0 2/3).

Fechas y horas. Las fechas y horas son reconocidas automáticamente por la hoja de cálculo. Se introducen en la celda como valores y se formatean automáticamente. Se reconocen automáticamente los siguientes formatos de fecha y hora:

* Que estos formatos dependen de la localidad. Por ejemplo, en el Reino Unido, el 15/3/94 sería reconocido como el formato de fecha d/m/aa. Su configuración regional es la configuración de su país en el panel de control de Windows.

Texto. El texto es cualquier conjunto de caracteres que la hoja de cálculo no reconoce como número, fecha u hora. El texto que es más ancho que una celda normalmente se desborda en la celda inmediatamente a la derecha. Puedes especificar que el texto se envuelva dentro de la celda activando el ajuste de palabras en la configuración del formato de alineación.

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Módulo 5: Valores y Acción Comprometida Paso unoUsando la Hoja de Calificación Semanal, por favor califique qué tan bien está funcionando su vida.    Paso dos¿Cuál fue tu experiencia al practicar los ejercicios del Ser Observador? Si no hiciste ningún ejercicio de práctica, ¿qué pensamientos o sentimientos se interpusieron?    Paso tresIdeas principales:1. Los valores son lo que más nos importa en nuestro corazón. Son diferentes de los objetivos, porque los objetivos pueden completarse y marcarse en una lista, pero los valores siempre están ahí para guiarnos. Son como los puntos de una brújula.

2. Los valores se refieren a cómo queremos actuar, no a cómo queremos sentir o pensar. No hay valores «correctos» o «incorrectos». Todos podemos elegir lo que más nos importa en la vida, y no todos tenemos que tener los mismos valores.Por favor, echa un vistazo a la hoja de trabajo «Reflexión sobre tus valores» para que te ayude a averiguar algunos de tus valores.Reflexión sobre tus valoresHaz clic aquí para ver la hoja de trabajo en PDFA continuación tienes una lista de valores. A medida que los leas, encierra en un círculo los que sean más importantes para ti. O tal vez quieras rodear todos los que son incluso algo importantes, y luego volver a marcar los que son más importantes. Hay muchos otros valores además de los enumerados aquí. Le animamos a que enumere cualquier otro valor que se le ocurra y que no vea en la lista. Recuerda que los valores se refieren a la acción deseada y continua. Describen CÓMO queremos vivir nuestra vida. No se trata de lograr un objetivo específico o de alcanzar un determinado nivel de «éxito». No siempre podemos controlar si cumplimos o no nuestros objetivos, pero podemos elegir actuar de acuerdo con nuestros valores aunque no se cumplan nuestros objetivos. Además, los valores se refieren a nuestras propias acciones, no a las de los demás. Así que, por ejemplo, si decides que la «Compasión» es uno de tus valores, debes centrarte en actuar con compasión hacia otras personas y hacia ti mismo, no en que otras personas sean compasivas contigo (¡aunque eso estaría bien!)

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